Parlare di creatività non è semplice e riuscire a definirne il significato rischia di essere riduttivo. Tuttavia nella scuola questa parola ricorre continuamente. Quali sono allora le attività che permettono lo sviluppo della creatività nei bambini e nei ragazzi Down, così come nei non Down? Spesso la creatività nella scuola è sinonimo di laboratorio dove: elaborare le immagini, inventare e recitare testi teatrali, costruire scenografie e ancora la musica, la danza, le tecnologie multimediali (basti pensare ai modelli espressivi delle pubblicità televisive).
Tutte le attività espressive oltre che a liberare le capacità nascoste dentro ognuno di noi possono essere ricondotte ai contenuti curriculari: qui si giocano le occasioni migliori per imparare insieme nel gruppo e pareggiare i conti con il diverso.