Dopo circa quindici anni di sperimentazioni e investimenti, il computer è ormai entrato a pieno titolo dentro la scuola dell'obbligo.
Molto è stato fatto a favore dei bambini e dei ragazzi con problemi di apprendimento. Non sono stati realizzati software specifici per le persone Down, ma per tutti coloro che appartengono alla dimensione del "ritardo di apprendimento". Gli studenti Down non sono tutti uguali, così come non sono uguali tutti gli altri studenti, quindi l'uso del software e del Personal Computer in generale va preso in considerazione caso per caso. Il computer può essere usato a scuola e a casa, i contesti e i percorsi educativi dunque, possono essere molteplici e diversi.
Affronteremo il tema analizzando e criticando i software, le periferche dedicate e gli strumenti del Sistema Operativo che sono a disposizione sul mercato; studieremo e proporremo modelli didattici che vedono applicato il principo dell'integrazione scolastica e quelli dedicati allo sviluppo dell'apprendimento dal punto di vista individuale.